Publications

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2014

  •    Book

Manual de Boas Práticas. Literacia em Saúde. Um desafio na (e para a) Terceira Idade.

Serrão, C., Veiga, S., Almeida, V., Ribeiro, S., Santos, D., Carina, J., Ralha, S., Fonseca, P., & Marques, A. (2014).

Porto: Fundação Calouste Gulbenkian - Projeto Literacia em Saúde.

  •    Book

Alfabetização em países de língua portuguesa: pesquisa e intervenção.

Oliveira, J. P., Braga, T. M. S., Viana, F. L. & Sucena, A. (2014).

São Paulo: Editora CRV

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Programa de b-learning (sociodrama & e-learning) na diminuição do auto-estigma na esquizofrenia: «Curso de Educação e Formação para a Vida Ativa – CEFVA.

Sousa, S. Queirós, C. & Marques, A. (2014).

In Intervir em grupos na saúde, (Pages 255-297). Lisboa: Climepsi.

  •    Book Chapter

Burnout: Da conceptualização à gestão em contexto laboral.

Queirós, C., Gonçalves, S. P., & Marques, A. (2014).

In Manual de Riscos Psicossociais no trabalho, (Pages 172-192). Porto: Civeri Publishing Et RICOT.

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ALEPE - Bateria de Avaliação da Leitura em Português Europeu

Sucena, A., & Castro, S. L. (2014).

In Instrumentos e contextos de avaliação psicológica, (Pages 25-39). Coimbra: Almedina

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Alicerces da aprendizagem da leitura e da escrita

Viana, F. L., Sucena, A., Ribeiro, I., & Cadime, I. (2014).

In Ler para ser. Os caminhos, antes, durante e… depois de aprender a ler , (Pages 15-31). Coimbra: Almedina

  •    Book Chapter

The role of unstable shoe constructions for the improvement of postural control

Sousa A. S. P., & Tavares J. M. R. (2014).

In Posture: Types, Exercises and Health Effects , (Pages 125-136). UK: Nova Science Publishers, Inc

  •    Book Chapter

A avaliação da leitura. Necessidades, complexidades e instrumentos.

Viana, F. L. & Sucena, A. (2014).

InAlfabetização em países de língua portuguesa: pesquisa e intervenção , (Pages 67-84). São Paulo: Editora CRV